Страничка учителя-логопеда

Весна. Перелётные птицы
Дикие животные
Закрепление звука Р
Об особенностях усвоения детьми звуков речи

Овладение правильным произношением речевых звуков является одним из наиболее важных этапов становления речи у дошкольника. Звуки усваиваются не изолированно, а в процессе постепенного овладения навыками произношения слов, словосочетаний и фраз.

В первые годы своей жизни ребёнок, из-за несовершенства органов артикуляции, может правильно произносить лишь гласные (а, о, э) и губные согласные, появляющиеся от сосательного рефлекса (п, б, м). Как раз это и объясняет появление в речи ребёнка первых слов: мама, папа, баба.

Позже появляются звуки, которые требуют от детей наиболее тонких движений губ и языка: гласные  - и, ы, у и согласные звуки - ф, в, т, д, н, г, к, х, й.

В возрасте 4-5 лет  дошкольники достаточно хорошо овладевают произношением всех звуков (включая шипящие – ш, ж, ч, щ), кроме сонорных звуков – л, р. Последние звуки появляются в речи детей приблизительно к 5-6 годам.

Но даже после того, как ребёнок овладел правильным звукопроизношением, он часто забывает использовать многие звуки в своей речи, заменяет их другими. Например, научившись правильно произносить звук – ш, дети начинают употреблять его вместо звука – с .

Естественно, что неправильное произношение звуков беспокоит очень многих родителей. Необходимым условием для своевременного исчезновения проблем с речью, безусловно, является правильная, отчётливая и неторопливая речь окружающих ребёнка взрослых. Отсутствие в семье такого образца резко снижает шансы на успешное овладение звуками, даже если у ребёнка артикуляционный аппарат сформирован полностью.  Самым опасным моментом в воспитании становится «сюсюканье» взрослых с ребёнком. Таким образом, дошкольник лишается не только образца, которому можно подражать, но и стимула для исправления, улучшения своего звукопроизношения.

Отмечу также, что некоторые проблемы в речи в раннем возрасте (до 3- 4 лет) не являются возрастными, не пройдут с возрастом, не исчезнут самостоятельно.

Поэтому в таких случаях необходимо как можно раньше обратиться за квалифицированной помощью. Вот некоторые из таких проблем: межзубное произношение звуков (шипящих, свистящих), произношение звуков через сильно стиснутые зубы, короткий, маленький или слишком массивный язык, слабая воздушная струя при произношении звуков (когда звуки очень тихие, мало разборчивые, часто «проглатываются» в конце слов).